SILABUS IPA KELAS IV SD SEMESTER I

SILABUS

Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semeser : IV/1

Pertemuan ke   :
Alokasi waktu  :

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI POKOK	KEGIATAN PEMBELAJARAN	INDIKATOR	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU	SUMBER BELAJAR
1.Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya, serta pemeliharaannya	1.1. Mendiskripsikan hubungan antara struktur kerangka tubuh manusia dengan fungsinya, Menerapkan cara memelihara kesehztzn kerangka tubuh, Mendiskripsikan hubungan antara struktur panca indra dengan fungsinya dan Menerapkan cara memelihara kesehatan panca indra.	Hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya dan pemeliharannya.	Salam Pembuka Siswa dan guru berdoa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing, untuk mengawali pelajaran. Mengabsen siswa yang masuk Guru menjelaskan tentang Hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya dan pemeliharannya Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang Hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya dan pemeliharannya Guru menyuruh siswa membuat kelompok terdiri dari 4 siswa maximal 6 siswa Siswa dan guru membuat kesimpulan tentang materi yang telah dipelajari Salam penutup	1. Menjelaskan bagian-bagian rangka 2. Menjelaskan fungsi rangka 3. Mempraktikan sikap tubuh yang baik untuk menjaga bentuk rangka	Pengamatan keaktifan siswa dalam menjawab pertanyaan guru. Mengerjakan tugas halaman 56-59		Buku cermat IPA  kelas 4 semester ganjil terbitan Adinugraha hal. 56-59 Rangka manusia

SILABUS KEWARGANEGARAAN KELAS IV SD SEMESTER I

SILABUS

Mata Pelajaran : KEWARGANEGARAAN
Kelas/Semeser : IV/1

Pertemuan ke   :
Alokasi waktu  :

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI POKOK	KEGIATAN PEMBELAJARAN	INDIKATOR	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU	SUMBER BELAJAR
1.Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan desa dan pemerintahan	1.1. Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan desa dan pemerintahan kecamatan serta mengggambarkan struktur organisasi desa dan pemerintahan kecamatan	Sistem Pemerintahan Desa dan Kecamatan.	Salam Pembuka Siswa dan guru berdoa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing, untuk mengawali pelajaran. Mengabsen siswa yang masuk Guru menjelaskan tentang Sistem Pemerintahan Desa dan Kecamatan. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang Sistem Pemerintahan Desa dan Kecamatan yang kurang dipahami. Guru menyuruh siswa membuat kelompok terdiri dari 4 siswa maximal 6 siswa Siswa dan guru membuat kesimpulan tentang materi yang telah dipelajari. Salam penutup	1. Menjelaskan pengertian pemerintah. 2. Menjelaskan tugas dan tanggung jawab pemerintah. 3. Membuat daftar lembaga-lembaga yang ada dalam pemerintahan desa dan kecamatan.	Pengamatan keaktifan siswa dalam menjawab pertanyaan guru. Mengerjakan tugas halaman 2-3		Buku cermat kewarganegaraan kelas 4 semester ganjil terbitan Adinugraha hal. 1-2

RPP IPA KELAS IV SD SEMESTER I

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semeser : IV/1

Pertemuan ke   :
Alokasi waktu  :

Standar Kompetensi :

Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya, serta pemeliharaannya

Kompetensi Dasar :

Mendiskripsikan hubungan antara struktur kerangka tubuh manusia dengan fungsinya, Menerapkan cara memelihara kesehatan kerangka tubuh,  dan Menerapkan cara memelihara kesehatan panca indra.

Indikator :

1. Menjelaskan bagian-bagian rangka

2. Menjelaskan fungsi rangka

3. Mempraktikan sikap tubuh yang baik untuk menjaga bentuk rangka

I.   Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat memahami struktur kerangka tubuh manusia dan fungsinya

2. Siswa dapat memahami struktur panca indra dengan fungsinya

3. Siswa dapat menerapkan cara memelihara kesehatan panca indra.

II.   Materi Pembelajaran

Hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya dan pemeliharannya

III.  Metode Pembelajaran

Informasi, pemberian tugas, diskusi, tanya jawab.

IV.  Langkah-langkah Pembelajaran

1. Kegiatan Awal

• Salam Pembuka
• Siswa dan guru berdoa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing, untuk mengawali pelajaran.
• Mengabsen siswa yang masuk

1. Kegiatan Inti

• Guru menjelaskan tentang Hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya dan pemeliharannya
• Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang Hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya dan pemeliharannya
• Guru menyuruh siswa membuat kelompok terdiri dari 4 siswa maximal 6 siswa

1. Kegiatan Akhir

• Siswa dan guru membuat kesimpulan tentang materi yang telah dipelajari.
• Salam penutup.

V. Alat / Bahan / Sumber Belajar

• Buku cermat IPA  kelas 4 semester ganjil terbitan Adinugraha hal. 56-59
• Kerangka manusia

VI. Penilaian

• Pengamatan keaktifan siswa dalam menjawab pertanyaan guru.
• Mengerjakan tugas halaman 59-60

Mengetahui ……………., ………………….
Kepala Sekolah, Guru Kelas
……………………………………….. ……………………………………….
NIP NIP

RPP KEWARGANEGARAAN KELAS IV SD SEMESTER I

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : KEWARGANEGARAAN
Kelas/Semeser : IV/1

Pertemuan ke   :
Alokasi waktu  :

Standar Kompetensi :

Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan desa dan pemerintahan kecamatan.

Kompetensi Dasar :

Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan desa dan pemerintahan kecamatan serta mengggambarkan struktur organisasi desa dan pemerintahan kecamatan.

Indikator :

1. Menjelaskan pengertian pemerintah.

2. Menjelaskan tugas dan tanggung jawab pemerintah.

3. Membuat daftar lembaga-lembaga yang ada dalam pemerintahan desa dan kecamatan.

I.   Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat menjelaskan pengertian pemerintah.

2. Siswa dapat menjelaskan tugas dan tanggung jawab pemerintah.

3. Siswa dapat membuat daftar lembaga-lembaga yang ada dalam pemerintahan desa dan kecamatan.

II.   Materi Pembelajaran

Sistem Pemerintahan Desa dan Kecamatan.

III.  Metode Pembelajaran

Informasi, pemberian tugas, diskusi, tanya jawab.

IV.  Langkah-langkah Pembelajaran

1. Kegiatan Awal

• Salam Pembuka
• Siswa dan guru berdoa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing, untuk mengawali pelajaran.
• Mengabsen siswa yang masuk

1. Kegiatan Inti

• Guru menjelaskan tentang Sistem Pemerintahan Desa dan Kecamatan.
• Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang Sistem Pemerintahan Desa dan Kecamatan yang kurang dipahami.
• Guru menyuruh siswa membuat kelompok terdiri dari 4 siswa maximal 6 siswa

1. Kegiatan Akhir

• Siswa dan guru membuat kesimpulan tentang materi yang telah dipelajari.
• Salam penutup.

V. Alat / Bahan / Sumber Belajar

• Buku cermat kewarganegaraan kelas 4 semester ganjil terbitan Adinugraha hal. 1-2

VI. Penilaian

• Pengamatan keaktifan siswa dalam menjawab pertanyaan guru.
• Mengerjakan tugas halaman 2-3

Mengetahui ……………., ………………….
Kepala Sekolah, Guru Kelas
……………………………………….. ……………………………………….
NIP NIP